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théâtre boost

Vous êtes en manque d'apprentissage ? 

Vous voulez vous perfectionner ? 

On a la posologie parfaite  :

> 3 trimestres

> 3 doses de théâtre en fonction de vos besoins ! 

SELECTION SUR DOSSIER

Pour qui : adultes de plus de 18 ans.

Prérequis : voir détail pour chaque module.

Au programme pour l'année 2025-2026 :

1er trimestre - du 25 septembre au 18 décembre 2025

"JEUX MASQUÉS"

avec Guillaume Lavie

2e trimestre - du 08 janvier au 02 avril 2026

"L'ALEXANDRIN : DU TEXTE A LA SCENE"

avec Fernand Catry

3e trimestre - du 23 avril au 02 juillet 2026

'LE CORPS EN JEU : INCARNER LE TEXTE AU-DELA DES MOTS"

avec Margaux Lavis

3 modules indépendants, plusieurs possibilités : 

Pack de trois : 800 euros + 20 euros d'adhésion

Pack de deux : 610 euros + 20 euros d'adhésion

A l'unité : 340 euros + 20 euros d'adhésion

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1e trimestre - "JEUX MASQUés"

Objectifs
pédagogiques

ca vient ! 

Programme pédagogique

  • ca vient ! 

Infos pratiques

> Engagement hebdomadaire :

​3 heures de cours

​​

> Effectifs : 14 élèves maximum par classe​

> Calendrier :

Cours les jeudis, du 25 septembre au 18 décembre 2025

 

> Horaires : 19h-22h

> Enseignant : Guillaume Lavie

> Tarif :


Module seul : 340 euros + 20 euros d'adhésion à l'association les Gens du Bitume.
Paiement par chèques ou chèques vacances, facilités de paiement possibles.

Si pack, voir tarifs indiqués plus haut.

2e trimestre : "L'ALEXANDRIN : du texte à la scène"

Objectifs
pédagogiques

Pré-requis : un pratique approfondie du théâtre et un appétit pour le travail de texte.

Enjeux : maitriser et comprendre les règles élémentaires de l’alexandrin. Porter un texte versifié à la scène. 

Programme pédagogique

Dans le cadre de la pratique théâtrale, les interprètes sont confrontés sans cesse à différents matériaux textuels qui ont chacun leurs spécificités. L’analyse et la compréhension d’un texte, tant son architecture que son propos sont un étape intéressante et indispensable à une interprétation juste et pertinente. Le texte n’est jamais un ennemi mais un point de départ, il convient donc de l’apprivoiser, de s’intéresser plus précisément à toutes ses composantes et de les intégrer pour aller plus loin.

Bien entendu, les textes en alexandrin présentent des caractéristiques spécifiques et exigent une autre approche qui peut parfois être impressionnante ou décourager. Il ne s’agit pas de sacraliser ces formes d’écritures, mais d’en comprendre les enjeux et les mécanismes, de les apprivoiser.

Cette compréhension est le point de départ du travail de tout texte théâtral, elle est d’autant plus indispensable pour les textes versifiés dont la forme peut parfois dérouter, apporter sur une musicalité « forcée » et présenter une contrainte forte. Par ailleurs, les structures poussées de ces oeuvres demandent une rigueur et une exigence ainsi qu’une constante remise en question de l’interprète, pour « faire corps », intégrer et délivrer au mieux le sens mais aussi l’énergie et les immenses champs d’interprétation contenus dans ces textes.

Nous travaillerons donc dans un premier temps « à la table » à savoir un travail de lecture, d’analyse, de décryptage collectif des oeuvres sélectionnées. Ce temps permettra également de définir et travailler l’ensemble des règles d’unité et de métrique de chaque texte en vue des les assimiler avant le travail de jeu.

Nous avons souvent le cliché de l’acteur statique, déclamant des alexandrins avec emphase et sur un ton monocorde et répétitif. Les textes classiques sont pourtant emplis d’émotions surhumaines, trop fortes pour êtres verbalisées simplement et éprouvées au quotidien, ces émotions dépassent notre simple entendement. En témoignent par exemples les mises en scène de Chéreau ou de Declan Donnellan. Une fois l’architecture du texte comprise et maitrisée, un travail très large peut se déployer au plateau, pouvant engager corps, voix, mise en scène et tous les autres outils de la scène.

Infos pratiques

> Engagement hebdomadaire :

​3 heures de cours

> Effectifs : 14 élèves maximum par classe​

> Calendrier :

Cours les jeudis, du 08 janvier au 02 avril 2026
 

> Horaires : 19h-22h

 

> Enseignant : Fernand Catry
 

> Tarif :

Module seul : 340 euros + 20 euros d'adhésion à l'association les Gens du Bitume.
Paiement par chèques ou chèques vacances, facilités de paiement possibles.

Si pack, voir tarifs indiqués plus haut.

3e trimestre : "LE CORPS EN JEU : INCARNER LE TEXTE AU-DELà des mots"

Objectifs
pédagogiques

Le travail portera sur un approfondissement du jeu d’acteur à partir d’un corpus de monologues, choisis pour leur richesse émotionnelle et leur potentiel d’expressivité. À travers ces textes, les participants exploreront la capacité à faire vivre un personnage seul en scène, à donner chair et rythme à un discours intérieur. Une attention particulière sera portée au jeu non verbal, à la physicalité du personnage, à ce qui se raconte dans les silences, les regards, les respirations, les gestes.

Programme pédagogique

Objectifs pédagogiques :

 - Proposer des intentions de jeu claires et cohérentes à partir d’un texte.

  - Construire un parcours émotionnel.

 - Explorer le jeu non verbal comme moteur de sens et de tension dramatique.

 - Utiliser l’espace scénique de manière expressive et dynamique.

 -  Travailler la précision gestuelle, l’écoute et la réactivité corporelle sur le plateau.

Infos pratiques

> Engagement hebdomadaire :

3 heures de cours

> Calendrier :

Cours les jeudis, du 08 avril au 01 juillet 2025

> Horaires : 19h-22h

> Effectifs : 14 élèves maximum par classe

> Enseignante : Margaux Lavis

> Tarif :

Module seul : 340 euros + 20 euros d'adhésion à l'association les Gens du Bitume.

Si pack, voir tarifs indiqués plus haut.


Paiement par virement, espèces, chèques ou chèques vacances, facilités de paiement possibles.

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